为加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，将爱国主义精神和“家国情怀”厚植于心、根植于行，9月15日晚生物工程学院全体2024级学生在彤程楼101室共同观看了爱国主义教育电影——《中国青年:我和我的青春》。

影片始终围绕“什么才是最好的青春”这一主题，不同的时代，不同的人物都以独特的人生经历回应着这一问题。电影中去北大荒开垦粮食的学生，去偏远山区支教的摇滚青年，去城里寻找恩人的老大爷......这些主人公都是时代的小人物，但当他们的经历与国家命运紧密联系，就构成了一幅青春的绚丽画卷。通过将个人奋斗融入到党和人民共同奋斗的进程中，青年们勇担使命的责任感凸显地淋漓尽致，进而针对“最好的青春”给出了完美的答案。

“奋斗者，正青春。”通过此次集体观影的活动形式，生物工程学院的同学们真切地感受到了拼搏过，进取过，奉献过的青春就是最好的青春。作为青年学子的我们必将坚定理想，追随光，成为光，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自己的青春力量！

观影感想：

三段故事，青年的勇气，热血和感恩的心。小故事取材很赞，三个故事我都非常喜欢。北大荒那一代代为了下一代用青春去浇灌的土地，用岁月去见证丰收，是无私奉献的人们啊，手捧一碗大米饭，要感恩要珍惜，没有那一代代热血青年的付出就没有我们现在的喷香饱暧。贫瘠山村孩子的梦想，那穿透心灵纯净的歌声，是渴望是勇气。相比前两个小故事第三个故事寻人是境界和宣传的提升，主旋律的高潮，还是相得益彰的。——海洋242耿鑫华

影片以不同时代的青春故事，从新中国成立到现在，一幅幅画面展现了年轻人的奋斗与担当。他们在困境中勇敢前行，为了梦想无畏拼搏。为了心中的一份执着，而付出青春。就像一句话说的好，青春是一场美丽的冒险，既有欢笑也有泪水。我们曾怀揣梦想，在逐梦的路上跌跌撞撞。或沉寂，或精彩。无论何时都要保持那份青春的热情与勇气，为了心中的目标不懈努力，让青春在每一个或宽广或不起眼的角落绽放出光彩。——海洋241刘倬彤

一代人的青春有一代人的征程。《我和我的青春》让我对青春有了新的定义。青春，不仅仅有偶像剧里的微风，晚霞，温暖与浪漫，也有现实生活中的平凡与平淡。青春，有着坚定的信仰，远大的理想，更有不计回报的付出与奉献。青春，是一场所走就走的旅行，重要的不是结果，而是沿途的风景。我们身在其中，会冲动，会不甘，会憧憬，也会惋惜。无论怎样，这都是我们的青春，是我们一生中最美妙的时光，短暂却闪耀。也正因如此，我们应奋斗，拼搏，珍惜，让自己的青春无怨无悔，大胆地去飞翔，去展现那个最好的自己。谨以此段，留作我对该影片的观后感，也勉励正处在人生大好年华的自己。——海洋241孙鸿飞

从大我到小我，从田疆到城镇。步步走来，或是孩子们的太阳，或是大叔眼中的贤侄。每个有血有肉的人，都在生活中奉献着自己，建设着世界。或奉献爱心不留名，或开家垦田入大荒，平凡之人，不平凡之事。美有此铸成，日月或也将为此而升。——海洋241高新宇

《我和我的青春》是一部充满情感和思辨的电影。它通过三个主要情节，展现了青春的多面性。梦想的启航让我们看到了青春的希望和活力，现实的挑战让我们体会到成长的艰辛和复杂，自我的发现则让我们认识到成长的真谛。这部电影不仅仅是对青春的一次回望，更是对人生价值的一次深刻探讨。它让我们意识到，青春是一段既短暂又宝贵的时光，我们应该珍惜它，勇敢地追求自己的梦想，同时也要学会面对现实，不断地认识自己，找到属于自己的道路。本影片是对青春的一次深刻致敬，也是对成长的一次深刻思考。它让我们在欢笑和泪水中，看到了青春的美好，也让我们在思考和反思中，找到了成长的方向。——海洋242张云淙