1.准备阶段：根据学校安排进行了网上教学平台的使用学习。通过对平台提供的慕课内容的对比，选择了适合我们的慕课，并报教务处引进。

2.线上教学情况：课前要求学生结合大纲、课件进行预习；教学方式采用慕课+QQ直播的方式。慕课的优势在于学生课后对于不理解的地方可以反复学习；QQ可以把课程重点进行梳理、并形成文字，便于学生记忆。同上也可以进行互动、点名、答疑。从多个环节确保教学效果。

3.结合疫情和课程内容特点，强调了学习课程的重要性。

4.所有学生均具备网上学习条件。

5.学生上课率100%。